“快乐天堂”伴学趣 提供课后学习支持
过去两年，新加坡每一万名学生当中，就有33名学生长期旷课。新加坡教育部因而推出提升计划，通过学校的资源分配和社区援助网络，为学生提供全方位帮助。自2022年一月份开始，德贤小学的20名小四和小五生，于每周三和周五到慈济人文青年中心，参与青年中心安排的各式各样的活动，让课后学习不再枯燥乏味。
每逢周三和周五放学后，20名小四和小五学生便会来到慈济人文青年中心，度过课后时间。这是德贤小学与青年中心的合作计划“快乐天堂”。
为解决学生旷课问题，新加坡教育部推出提升计划，通过学校的资源分配和社区援助网络，加强学生课后学习支持。
王惠玲 德贤小学三、四年级主任：多数参与这项计划的学生，可能父母工作忙碌，或者家庭背景复杂，这些都可能导致他们有行为上的问题。如果这些需求没有被重视，长期下来可能会成为他们求学的障碍。
原本在课堂上活泼嬉闹，拿到画笔后，便能安静地坐下来作画。各式各样的活动，孩子也乐在其中。
黄誉翔 “快乐天堂”参与学生：（你在还没参与这个计划之前，通常会做些什么？）玩电脑游戏。（在这里）我们可以跟朋友见面，做美工、可以一起玩。
陈伽义 “快乐天堂”参与学生：我一直很期待星期三到这里来。我在这里玩得很开心。
莎丽法 青年中心外联员：我们在策划增益活动时，主要是希望策划一些孩子可以有所学习的活动。我们也尝试安排那些平时他们比较没有机会接触的活动。
王惠玲 德贤小学三、四年级主任：通过增益活动，可以灌输责任感、韧性等价值观，学生也有所获益。
从学校延伸至社区，旨在帮助更多孩子重拾生活与学习重心，让孩子在这个快乐天堂，尽情发挥他们的潜能。
（大爱新闻 张玉佳 戴小庆 林矜锟 新加坡报导）
