体验无手无眼 学习惜福造福
配合静思语教学-“做一个被需要的人，生命才有意义”，新加坡大爱幼教中心的老师设计了一堂体验课，让小朋友体验没有双眼和双手的不便，借此引导小朋友要学会珍惜所拥有的，并善用健全的身体来帮助别人。
绑着双手，用脚趾夹着水彩笔在纸上画画。
盛浩铭 幼教学生：很痛，要夹（水彩笔）很难
老师：他们多渴望有一对手，可是他们没有办法，可是他们没有放弃，他们还是很感恩
新加坡慈济大爱幼教中心的老师设计了一堂体验课，让小朋友亲身体验体障人士在生活中的不便。
杨萌 幼教老师：因为身体不方便的人，他们更需要我们的帮助和关怀，然后让小朋友从小树立一个正确的观念，要去帮助需要帮助的人，同时也感恩自己有个健康的身体，可以做一些更有意义的事情。
日常生活中能轻易做到的事，这时显得格外不容易。了解了体障人士的难处，小朋友也有一番体悟。
盛浩铭 幼教学生：（你现在有健全的双手和双脚，幸福吗？）幸福，因为我可以动和玩，还有我可以走路
黄紫琪 幼教学生：我感觉我没有手，我很伤心。因为我真的没有手，我都做不到东西 ，我们有好的身体，所以我们可以帮他们
非一般的体验课，也是一场生命教育，学会珍惜与包容，小娃儿也学习散播爱与关怀。
（大爱新闻 张玉佳 戴小庆 新加坡报导）
